日课~地理冲刺群

作者:365bet亚洲官方投注    发布时间:2019-12-20 17:55    浏览:83 次

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高考倒计时16天!

  对不同类型的试题,要从不同的重心去总结、归纳。选择题应重视试题情境、试题信息、解题方法的归纳;综合题则应重视答案组织方法、语言运用方法、书写方法等。

2016 11 25

地域联系

一、农业生产对地理环境影响

利:

提供农产品,增加收入;丰富食物种类。

不利:

1 对地球面貌产生深刻影响:

(1)草场地区过垦过牧导致草场退化和荒漠化。

措施:退耕还草,治理荒漠化,生物工程措施。

(2)林地滥砍森林,导致水土流失,生物多样性减少。

措施:退耕还草,植树种草,封山育草与水土流失治理相结合。

(3)耕地不合理灌溉,导致土壤盐碱化。

措施:科学排灌(喷灌、滴灌)

(4)工况城市、交通建设

措施:开矿,注意表土、覆土恢复;交通,保护农田,合理利用每一寸土地。

2 农药化肥使用导致土壤板结,肥力下降,污染土壤,污染地下水。

二、地域联系

1 交通运输:

(1)公路:运量小,运费高,机动灵活,适宜短途;

(2)铁路:运量大,运速快,运费低,灵活性好,适宜长途;

(3)水路:运量大,运速最慢,运费最低,灵活连续性差;

(4)航空:运量小,运速最快,运费最高,(贵重或急需);

(5)管道(气、液态):运量大,连续性强,平稳安全。

2 通信

(1)邮政

(2)电信

3 商业贸易

三、地域联系的重要性

1 发挥区域自身优势;

2 促进区域间的沟通与联系(信息、文化、经济);

3 促进区域经济社会的发展;

4 扩大区域对外联系的影响范围。

四、俄罗斯交通以铁路为主的原因

1 俄罗斯虽多大河,但河流封冻期长,且多流经经济不发达地区,货运方向与流向不一致;

2 俄罗斯虽海岸线漫长而曲折,但多数港口常年结冰,且出北冰洋外,其它海域港口与外界联系须经别国海域;

3 俄罗斯的工业以重工业为主,工业原料和产品运输量大;

4 俄罗斯地域辽阔,铁路是长途运输的重要方式。

五、航运价值高原因(莱茵河)

(一)自然

1 温海影响河流流量大,季节变化小;

2 流经平原地区,水流平稳;

3 无结冰期,通航时间长;

4 含沙量少;

5 各河流间有运河相连;

(二)人

1 流经经济发达地区,人口城市多,需求大。

1、注重地理基础知识和基本能力的考查,在知识网络的主干上设计试题;

  对解题来说,最重要的是审题。审题是解题的前提,解题是审题的归宿。解题的一般

2016 11 10

1.有污染工业的布局位置

a.污染空气(水泥厂、酿造厂、钢铁厂、火电厂、炼铝厂)
布局在与盛行风下风向的方位,最小风频的上风向,垂直于对吹风的郊外。

b.污染水源(印染厂、造纸厂、电镀厂、皮革厂、炼油厂、化工厂)
污水处理厂在河流下游。p.s. 自来水厂建在上游。

c.固体废弃物(火电厂、炼钢厂、建筑材料厂)
布局远离居民区和农场;远离城市和农田

2.工业指向性

原料指向型工业:制糖厂;水厂品加工厂;水果罐头厂;果酱、果汁厂。

市场指向型工业:家具厂、面包厂、啤酒厂、印刷厂、瓶装饮料厂(产品不便运输或危险)。

廉价劳动力指向型工业:组装厂、装配厂、服装加工、制鞋、制伞、玩具、纺织。

技术指向型工业:飞机制造厂、手机制造厂、生物制药、汽车制造厂。

动力指向型工业:(近电站)有色金属冶炼厂、炼铝厂、电镀厂、冶金厂。

3.人口的相关内容

(1) 人口增长模式

一个地区增长的变化是从死亡率变低开始的(40‰~35‰)

(2) “高高低”

高出生率(40‰),死亡率(40‰),低自然增长率。代表:原始部落中

(3) 过度模式

~高增长阶段:出生率(35~40‰)死亡率(20‰)。代表:三亚、埃塞俄比亚

~增长下降阶段:出生率(20‰)死亡率(10‰)社会福利上升。代表:印度、土耳其、阿根廷

(4) “三低”

日课~地理冲刺群。出生率低(10‰);死亡率低(10‰);低自然增长率。代表:日、英、德、中

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(5) 人口问题

1.少年儿童比重大,人口增长过快;

2.老龄化问题(教育、低出生率、医疗水平高、养老保障制度完善)

3.性别比例失调(原因:生育观念、人口政策、工业发展、战争)

(6) 人口的迁移

行政界线、定居地改变,时间:一年或一年以上。eg:上大学

a.方向

~欠发达地区→发达地区
~农村→城市
~我国:中西部→东部沿海
~国际:发展中国家→发达国家

b.影响因素

~经济因素(主要):务工、经商…

①迁入地经济发达,就业机会多;
②社会保障体系水平高,完善的社会福利,教育、医疗条件好。

~政治因素:“三峡”移民,上山下乡…
~社会文化因素:宗教、种族、求学…
~生态环境因素:全球变暖、沙漠化…

c.影响

~对迁入地

利:提供大量廉价劳动力,促进经济发展,促进城市化水平提高,加强与外界社会科技文化联系;

弊:对社会、环境的压力。

~对迁出地

利:加强对外联系,缓解人地矛盾,增加收入,缩短两地之间经济差距;

弊:人才外流、劳动力短缺。

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环境承载力与人口合理容量


高考地理考纲要求:

  骤是:

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1 长江航运条件分析

黄金水道(2/3中下游)

(1)气候:降水多、流量大、无结冰期;

(2)含沙量小;

(3)地势平坦、流速慢;

(4)沟通水系较多,流经地区经济发达,人口稠密;

(5)与南北向铁路联系紧密成网;

(6)工农业发达、矿产资源丰富;

(7)江阔水深、河道深、支流多、流域面积广。

2 黄河航运条件分析

航运价值不高

原因:流量不大,有结冰期,含沙量大,季节变化大,与其他水系沟通少且支流少,服务范围小。

3 密西西比河航运条件分析

纵横中部平原,航运便利。

(1)水流量丰富,通航里程大;

(2)流经平原,水流平缓;

(3)支流少、流域广;

(4)含沙量小;

(5)有运河与五大湖相通;

(6)沿岸城市多,人口多。

4 “毕叶勒”航运条件分析

(1)地处高纬,河流封冻期长;

(2)多流经不发达地区;

(3)与货运方向不一致。

10、试题设置具有真实意义的情境,力求贴近科学探究的环境。

  此外,规范地书写答案,也是提高解题成功率并获得高分的关键。要注意书写工整(以让人看上去清晰明了、感觉良好为标准)。

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一、气压带、风带、分布,洋流分布,地壳物质循环

(一)气压带、风带、三圈环流

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气压带、风带、三圈环流

副低:副极地低气压带;副高:副热带高气压带。

低气压带=>雨;西风带=>雨。

(1) 低气压带(×3)多降水,高气压带(×4)少降水;

(2) 中纬西风带降水多,信风带和极地东风带降水少;

(3) 气压带、风带随直射点移动而移动。(7月偏北;1月偏南)

(二)洋流

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洋流

1 动力:盛行风;

2 分布规律:

(1)北半球

① 中低纬度

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② 中高纬度

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③ 北印度洋:季风洋流

(2)南半球

① 中低纬度

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② 西风漂流

(三)岩石圈物质循环

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变质岩 => 石英岩、玉石、大理岩、板岩、片麻岩;

岩浆岩 => 花岗岩(侵入)、玄武岩(喷出)、流纹岩。

1 重熔再生

2 冷却凝结

3 外力作用

4 变质作用

二、产业转移的影响

(一)对转出地

1 对经济

① 加快经济结构调整,缩短产业升级时间;

② 利于发展高新技术产业。

2 对社会

① 随劳动力素质要求提高;

② 失业人口数量增加。

3 对生态:环境状况得到改善。

(二)对转入地

1 对经济

① 加快经济结构调整,缩短产业升级时间;

② 利于劳动密集型和资源密集型产业发展。

2 对社会

① 增加就业;

② 促进工业化、城市化发展。

3 对生态:可能带来环境污染。


5、考查学生掌握区域特征的能力;

  (2)看清图示,注意图例,准确提取图像中的显性和隐性信息,并注意及时与文字信息结合。显性信息是指从图上能够直接读取的信息,如河流的分布、经纬度度数、海拔高低等。隐性信息是指借助显性信息,根据你的认识,能够推理出的间接信息,如由河流的分布可以推理出地势特点,由经纬度可以推理出温度带、气候、植被、区位,由海拔高低可以推理出地形特征等间接信息。

2016 11 12

1 城市空间结构特点

a.中心商务区CBD:

位于城市中心,大城市、特大城市才有。

交通便利,通讯发达,人口流动(白多晚少)

b.商业区(最小):

~ 市中心(近消费市场)

~ 交通干道附近(交通便利)

c.住宅区(收入差异分化)(面积大):

~ 统一规划(商业区周围)

~ 企业、单位附近

~ 高档住宅区:与景区、文化区、旅游区相邻,环境优美,地势较高;

~ 低级住宅区:与工业区相联,环境差,地势较低。

d.工业区

~ 城市边缘(原因:减少对环境污染/郊区地价低)

~ 港口、公路铁路等交通线附近(原因:交通便利/便利燃料产品运输降低成本)

~ 近河流水源(原因:水源充足,提供水源【水污染工厂在下游】/方便水运)

2 城市化内容(内涵,标志,进程特点,问题,措施,卫星城)

(1) 内涵

a.农业人口→非农业人口

表现:
~城市人口数量增加;
~城市人口占总人口比重上升;
~ 城镇数量增多;
~ 城镇规模扩大。

b.农业地域→城市地域(工业景观、功能区划分)

表现
~ 城市建筑用地增加;
~ 城市用地功能分化;
~ 土地景观变化。

c.农业活动→非农业活动

表现:
第一产业向第二、三产业转移

(2) 标志

a.城市人口上升;

b.城市人口占总人口比重上升;(最重要)

c.城市用地规模扩大。

(3) 进城特点

a.城市化进程加快;

b.发展中国家、发达国家城市化进程不同

~ 发展中国家起步晚、速度快;
~ 发达国家起步早、水平高、速度慢。(逆城市化)

c.特大城市迅速发展;

d.出现了巨大的城市带。(沿海、沿河地区)

(4) 问题

a.城市环境问题;

b.城市交通问题;

c.城市住宅问题;

d.城市社会问题。(就业、基础设施)

(5) 措施

a.控制城市规模(特大、大城市);

b.合理规划/加强管理;

c.保护和治理生态环境

d.建卫星城、开发新区

卫星城意义、作用:
~ 缓解城市人口、环境压力;
~ 促进郊区工业化和城市化发展;
~ 分散城市智能。

3 点状和现状分布特点

(1) 点状分布描述

a.分布均匀 or 不均匀;

b.…方位多,…方位少;

c.主要沿…(河、海、交通线、沙漠边缘、绿洲)分布;

d.(城市)等级分布。

(2) 线状

a.1条描述走向

~ 大致…分布;
~ 分段向…突出;

b.多条

~ 大致成…走向;
~ …数值大,…数值小;
~ 由…向…递增或递减;
~ 有极值描述极值的范围和分布;
~ 等值线的数值变化大小。(疏密)


3、考查学生对地理规律和原理的应用能力;

  一是完善解题技能、提高得分能力。

2016 11 30

一、天气系统

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二、河流特征

1 水系

(1)流程,流域面积

(2)干支流形状、数量

(3)流向

(4)归宿

2 水文

(1)水位的变化

(2)流量的季节变化、多少

(3)含沙量

(4)冰情

三、特征描述

(一)

1 地形类型(有……地形);

2 以……地形为主;

3 主要地形的分布位置;

4 地形倾斜方向(…高…低);

5 地势起伏大小(等高线的疏密程度)。

(二)地形类型判断

1 海拔高度范围;

2 地势变化(…高…低);

3 等高线的疏密度;

4 河流流向,

(三)交通运输特点

1 特点:高速化、大型化、网络化、专业化、综合化(立体化、多样化)、规模化。

2 变化:方式的多少;种类;里程;密度。

(四)地理位置描述

1 半球位置;

2 经纬度位置;

3 海陆位置;

4 紧邻。

(五)地质作用形成地壳的联动和变化

1 内力作用→结果:使地表高低不平。

(1)岩浆活动 → 岩浆岩 / 火山

① 侵入岩:花岗岩

② 喷出岩:玄武岩(有气孔)

(2)地质作用:石灰岩

(3)地壳运动(构造运动)

① 褶皱:背斜 / 向斜

② 断层:地垒 / 地堑

(4)地震:构造地震

2 外力作用→结果:地表趋于平坦

(1)风化 → 大块变小块:

① 物理风化

② 生物风化

③ 化学风华

(2)侵蚀

① 流水:黄土高原的千沟万壑;喀斯特地貌(石林、石柱);V型谷(峡谷、陡崖、瀑布)。

② 风力:风蚀蘑菇;风蚀城堡(魔鬼城);隔壁。

③ 冰川:角峰;U型谷;峡湾。

(3)搬运 → 流水、风力搬运

(4)沉积

① 风力:沙丘、沙漠、黄土高原。

② 流水:冲积平原(大江大河的中下游地区);三角洲(入海口);山麓冲积扇(出山口)。

③ 冰川:西欧平原;低缓丘陵。

(5)固结成岩 → 沉积岩(找化石、找煤)

日课还在继续~~~


8、考查考生对地理事物和地理现象的概括描述能力;

  需要提醒的是,“知己知彼,百战不殆”,所以明白高考考什么,怎么考,对提高成绩十分重要。从《考试大纲》及多年的高考试卷来看,运用基本的地理规律和地理原理解决地理问题或解释地理现象,是高考永恒的主题,所以我们应该对教材中的基本原理和基本规律进行认真的复习。此外,从高考试卷的结构来看,通常是30%的基础题,50%的中等难度题和20%的难题。因此对大部分考生来讲,把80%的时间和精力用在那80%的题目上是最合理的,而且,还要努力争取在考试时确保80%的那部分题的得分率,这是达到本科线的基本保证。如果在此基础上,再用20%的时间和精力去挑战那20%的难题,把20%的难题作为兴趣题来做,就不仅可以提高学习的成效,更能增强自己应考的信心。更多精彩尽在《试题调研》第9辑《考前抢分必备》。

2016 11 09

1.工业联系

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工业联系

2.与工业联系相反的是工业分散

利:

① 获得最佳生产区位;

② 降低生产成本。

弊:

① 运输费用增加;

② 规模效益差;

③ 对市场依赖性强。

3.工业集聚的影响

利(作用、意义):

① 降低运费(长三角);

② 加强协作联系;

③ 降低能耗;

④ 降低生产成本,提高效益;

⑤ 扩大生产能力,规模效益;

⑥ 便于集中处理污染物(生态);

⑦ 充分利用基础设施(适当)。

弊:

资源紧张,环境污染。

4.工业区位因素

a.自然因素

① 气候(高新技术产业,工业区布局);
② 地形;
③ 水源;
④ 矿产资源;
⑤ 资源(水);
⑥ 能源(电站、煤);
⑦ 资金;
⑧ 原材料。

b.社会经济因素

① 市场:影响 ↑ ;
② 交通;
③ 科技;
④ 劳动力:数量 ↓ ,素质 ↑ ;
⑤ 政策;
⑥ 地价;
⑦ 工业基础;
⑧ 个人偏好(侨乡)

5.工业可持续发展措施

a.经济结构的多元化和产业转型:

① 改造传统工业;
② 发展新型工业;
③ 重视发展第三产业。

b.加大科技投入。

c.建立发达的交通网络。

d.加大开展环境保护。


4、论证和探讨地理问题。

  (4)根据分析,运用术语,准确表述。

2016 11 17

1 荒漠化原因

(1)原因

a.自然:

① 温带大陆性气候

② 河流少

③ 植被疏松

④ 土质疏松

b.人为

① 过垦、过收、过樵

② 不合理利用水资源

(2)措施

① 植树种草,还林还牧还草,封山育草

② 合理利用水资源

2 水土流失

(1)原因

a.自然:

① 地:谷坡陡峭,沟壑纵横

② 气:夏季降水集中且多暴雨

③ 生:植被稀少

④ 土:土质疏松,垂直节理发育

b.人为

① 过垦、过牧、过樵

② 开矿、无计划的修窑洞

(2)措施

① 生物:植树种草,退耕还林还牧还草

② 工程:缓坡修梯田,平整土地,打坝淤地,打坝建库

③ 小流域综合治理

(3)影响

a.有利

① 利于下游地区形成冲积平原和三角洲

② 为下游提供肥沃土壤

b.不利

① 破坏土壤肥力,造成农业减产

② 加剧沟壑发展,威胁工矿交通安全

③ 造成生态环境恶化,旱涝灾害频发

④ 淤积江河湖库,加剧洪涝灾情

⑤ 影响水资源合理、有效利用

3 盐碱化

(1)原因:

① 地下水位高

② 地势低洼,排水不畅

③ 不合理灌溉

④ 春季降水少,气温回升快,光照强、蒸发快、多大风

⑤ 气候相对干旱,降水少,降水季节变化大

(2)措施:

① 培育耐碱作物

② 科学灌溉

③ 土体脱盐

4 石漠化

a.自然

① 多低山丘陵,地势起伏大

② 亚热带季风气候,夏季降水多

b.人为:过垦过牧过樵


7、考查考生总结地理规律的能力;

  (转载请注明出处:天星教育试题调研《考前抢分必备》)

2016 11 14

1 功能区形成的原因(城市空间结构形成)

(1)历史原因:功能区形成基础(故宫、天碱、教堂)

(2)经济因素

a.低价高低:距市中心远近(城郊农业:花卉、肉、蛋、奶) || 交通通达度(公路有可能地租高;有铁路周围地租低)

b.付租能力:市中心:地价高;郊区:地价低 || 商→住→工 依次减少

(3)社会原因:唐人街、黑人区(社会地位、宗教、种族、生活方式)

(4)行政原因:规划(开发区、物流区)

城市等级越高,服务越广泛,功能划分越明显,数量少,同等级城市距离远。(除旅游城市)

2 郊区城市化或逆城市化原因

(1)城市中心环境质量下降;(较差)

(2)城市中心地价高;

(3)郊区环境优美,低价低;

(4)郊区基础设施完善;

(5)城郊之间交通便利;

(6)城市中心过度拥挤。

3 城市化有利影响

(1)改善环境;

(2)提高生活水平;

(3)促进社会发展;

(4)降低人类活动对环境压力。

4 鲁尔区衰落的原因和措施

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9、考查考生用地理思维解决实际问题的能力;

  最后时期,考生有两个中心任务:

2016 11 14

1.工业生产对地理环境的影响

有利:

a.推动基础设施建设;
b.带动相关产业发展、集聚;
c.促进当地商业,服务业的发展;
d.增加就业;
e.促进经济发展,增加收入;
f.促进城市化水平提高。

不利:

a.对非可再生资源无节制开发造成资源短缺;
b.排放污染物,造成环境污染;
c.威胁人类健康;
d.生物多样性减少。

2.港口建设的影像因素

(1)水域条件(包括航行条件、停泊条件)

河港:沿河、港阔、水深、流缓、和宽——提供淡水河空间;
海港:沿海、港阔、水深、易靠岸、有避风浪的海湾。

(2)筑港条件:地质稳定、地形平坦、坡度适当——有利于安排建筑用地、港口设备。

(3)腹地条件:

经济腹地:经济腹地的大小影响着客货流量,客货流量影响着港口的兴衰。
经济性质:决定港口的性质(综合港、专业港)。

(4)城市依托:城市为港口提供人、财、物的优势,有利于港口建设和发展。

(5)政策条件:自由贸易港、对外开放港。

注:对港口来说,自然因素决定港口的位置;社会经济因素影响着港口的兴衰。

3.工业可持续发展措施

(1)经济结构的多元化和产业转型

~改造传统工业
~发展新兴工业
~重视发展第三产业

(2)加大科技投入

(3)建立发达的交通网络

(4)大力开展环境保护


2、考查学生正确解释和区分地理概念及其含义的能力;

  (3)归纳信息,联系知识,逻辑分析,解决问题。

2016  11 22

1.气候类型。

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2.农业区位因素

(1)自然因素

a.地形:

① 山区

② 丘陵:缓坡→梯田(果林、庄稼);陡坡→果林业

③ 平原→地形平坦开阔,土层深厚→种植业

b.气候:

① 热量→t→太阳辐射、大气环流、下垫面(地形、洋流、海陆位置)

② 降水→大气环流、下垫面

③ 光照 +昼夜温差(大/小) 充足地区:降水少,海拔高

c.水源:有河流流经,水源充足

d.土壤:茶树→酸性土壤

(2)社会经济因素

a.市场:决定农业生产类型、规模

b.交通:交通条件改善,农产品销售范围扩大

c.科技:冷藏保鲜技术发展,农产品销售范围扩大

d.政策

e.劳动力

f.地价

g.基础设施

1、获取和解读地理信息;

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

2016 11 18

1.航天选址

(1)气象条件:晴天多、阴雨天少;风速小、湿度低,有利于发射和跟踪;

(2)纬度因素:纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本;

(3)地形因素:地形平坦开阔,有利于跟踪观测;

(4)海陆位置:大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海岛上人类活动少,安全性强;

(5)交通条件:内外交通便利,有利于大宗货物运输;

(6)安全因素:出于国防安全考虑,有的健在山区,沙漠地区,有的建在地广人稀处。

2.回收场选择

(1)地势平坦,视野开阔,便于搜救;

(2)人烟稀少:有利于疏散人群。

p.s..我国的回收场地,在内蒙过自治区中部地区。

2、调动和运用地理知识;

  更多高考信息请访问:新浪高考频道 高考论坛 高考博客圈 高考贴吧

2016 11 23

1 点状分布描述

(1)分布均匀 or 不均匀;

(2)……方位多,…方位少;

(3)主要沿…(河、海、交通线、沙漠边缘、绿洲)分布;

(4)(城市)等级分布。

2 线状

(1)1条描述走向

a.大致…分布;

b.分段向…突出;

(2)多条

a.大致成…走向;

b.数值大,…数值小;

c.由…向…递增或递减;

d.有极值描述极值的范围和分布;

e.等值线的数值变化大小。(疏密)

(3)措施

a.技术

b.工程

c.生物措施

(4)要素

a.……大……少;

b.由……向……递增/减;

c.极值范围和分布

d.数值变化大小

3 面状描述

(1)主要分布位置

(2)极值

(3).……多……少

(4)面积大小

(5)与……平行/沿……分布

(6)形状(条带状、连片状、碎片状)

4 点状分布描述

(1)分布均匀or不均匀

(2)……方位多,……方位少。

(3)主要沿……(河、海、交通线、沙漠边缘、绿洲)分布。

(4)(城市)等级的分布。

5 气温描述

(1)年均温

a.热带:终年高温;

b.寒带:终年寒冷。

(2)季节:冬季气温……夏季气温……

(3)所以:冬季寒冷(温和),夏季高温(凉爽)

(4)气温年差较大(小)

6 降水描述

(1)年降水总量(加起来):年降水量多(少)

(2)降水最多、最少的月份:降水的季节变化大或小。

(3)雨季的长短。

7 影响气候的因素

(1)气温

a.太阳辐射:纬度(太阳高度角、昼长)

b.大气环流:气压带、风带;季风环流。

c.下垫面:

① 地形:海拔、坡向(阴坡/阳坡) 

② 洋流:暖流(增温增湿);寒流(降温减湿)

③ 海陆位置差异:温差上

(2)降水

a.大气环流:气压带(低;)风带(中纬西风)。

b.下垫面:

c.地形:迎风坡、背风坡

d.洋流:暖流(增温增湿);寒流(降温减湿)

e.海陆:距海近,降水多;远,少。

8 影响日照因素

(1)昼长

(2)天气、气候

(3)地形


6、考查学生对地理资料的分析和提取地理信息的能力;

  注意不要贪多,不能做太多的试卷,而应把重心放在能力的提高上。

2016 11 22

农业可持续发展

(1)调整农村产业结构;

(2)推进农业产业化进程;

(3)加强农业基础设施建设,改善农业条件;

(4)加快农业技术的应用和推广;

(5)改善农业生态环境,促进农业的可持续发展。


4、考查考生对地理图像的判读能力;

  简单地说,上述过程属于地理思维过程,即解决地理问题的过程。试题给出了条件信息和问题信息,我们要把这两种信息正确地连接起来,或者说对这些信息进行因果关系、并列关系、递进关系等逻辑关系的分类、归纳、组合,使条件信息和问题信息能够相符,有机联系,解决问题,这个过程就是地理思维过程。当然,要使这些信息相连接,你就必须学会联系并提取原有的知识和技能。

王树声大师解析考纲:

  通过最后阶段的模拟、讲评、归纳,相信你最终会完善解题技能,提高得分能力。

3、描述和阐述地理事物;

  方法主要是:根据教师的安排,每周做2—3套模拟试卷,认真听教师的课堂讲评,并及时从试题内容、试题情境、试题立意、试题呈现方式等方面细致地剖析模拟试卷中的每一道题,归纳同类试题的解题思路、解题技巧、基本技能。

  要注意正确全面地表述,不要遗漏,同时注意运用学科术语,注意表述的逻辑关系。根据高考评卷的特点,最好用分点的方式,把重要的、关键的观点写在前面,尽量把观点写全。

  “回归课本”的目的是克服遗忘、深化理解、完善知识和技能网络。可以参照《考试大纲》把教材分为若干模块,然后对每一模块涉及的教材知识进行细致的研读,边联想、回忆,边阅读教材,边进行知识网络建构。如“大气”这一单元由哪几部分组成,每一部分有哪几个概念、哪几个原理、哪几个地理规律?这些规律对我们的生产和生活有什么影响?

  (1)读懂题意,找出关键词,准确提取试题信息。

  二是“回归课本”、完善网络。

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